元気の源

同じコンドミニアムに住む有名なゴスペルフラのお師匠さんが、「夜、子供達が落ち着いたら踊りにきませんか？」と誘ってくれた。
私はちょうど気持ちが弱っていたので、喜んで伺った。
私の約二倍長く生きている先生と私の共通点は、癌で主人を見送った未亡人であること。
「いつくしみ深き」を踊りで賛美しながら、２人で並んで窓に映る姿を見て学ぶ。
何回も踊っているうちに、なんだか嬉しくなってくるので、フラは不思議だ。
夏樹の遺灰を散骨した船の上で踊ってもらった「アロハオエ」の振り付けも習い、「夏樹とフランクさん（先生のご主人）、天国から見ているねっ～」と、夜中の12時まで楽しんでしまった。
私は覚えの悪い生徒の代表だが、とにかくフラから力をもらい嬉しくなるから、これからも続けたいと思っている。
習い始めの頃は、信号待ちの車中でもＣＤにあわせてフラの手を真似していたが、ある時一緒に車に乗っていた韓国人の他の生徒さんに、「手話を覚えなさい」と言われ、英語の手話の本をプレゼントされた。
これを覚えたら、どんな曲でも振り付けして賛美できるという。感激、感激。

さてさて、私はゴスペルフラで元気を貰っているが、我が子達はどうか？
コナツは、インターネットのコンピューターゲームで世界中の子供達とお話しするのに夢中になっている。
ほとんどがアメリカ本土の子供たちだが、たまに韓国、中国、フランス、スペインの子にも会うそうだ。
このゲームは、悪い言葉など使うとゲームができなくなるものらしく、コナツは「Writingの勉強になるの！ママもキャラクター作ってあげる。髪は何色がいい？」と曰う。
私はもうすでについていけない……。
週３日の「ゲームの日」にこれをやっているが、時々ズルして時間オーバーしている。
双子のヒロ・ゴロは、とにかく戦闘モノが大好きで、鉄砲とか「スターウォーズ」のライトセイバーなどがお気に入り。
良くわからないが、何種類も持っている。
サッカーの練習で近くの公園に行っても、原っぱに寝そべって鉄砲を撃つ真似をしたりする。
男の子達の頭の中が理解できない……。
パパの本の太平洋戦争の本などもパラパラ見ている。
やはり男の本能なのか？
タマキは、とにかく人真似小猿状態。
「パパは大きかったのにね。もっといてほしかったよね」と話し、幼稚園の他の大きいお父さんに走り寄って、抱っこをせがむ。いじけてないで積極的だな～と感心するが、「タマキのパパも大きかったんだよ」とその男性に話しかけると、その男性は「…………」。
お喋りが止まらなくてひとりでずっと喋っている。
まあ、みんなすくすく育っている。
ゴスペルフラも応援してくれてるから、子供たちに負けないよう、私も元気に行こうかな。

飯島寛子